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Categoría: 32 (Noviembre 1999)

Estudio sobre implicación lógica: modelos prácticos, modelos teóricos y claridad de las situaciones modélicas

10 septiembre 2011FESPM

Algunas ideas para la resolución de ecuaciones

10 septiembre 2011FESPM

Las posibilidades y peligros del pensamiento basado en imágenes en la resolución de problemas matemáticos

10 septiembre 2011FESPM

Algunos contenidos matemáticos con LOGO

10 septiembre 2011FESPM

La transparencia de los hechos didácticos en la enseñanza de las matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

La paradoja de San Petersburgo: una reinvindicación didáctica

10 septiembre 2011FESPM

Medios informáticos en la resolución de problemas de divisibilidad

10 septiembre 2011FESPM

Travesía del Gangah

10 septiembre 2011FESPM

En el entorno de phi a través de la sección áurea

10 septiembre 2011FESPM

Los contenidos de Matemáticas en la enseñanza obligatoria de Inglaterra y España. Análisis comparado

10 septiembre 2011FESPM

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