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43 (Junio 2003)
Una visión de las Matemáticas
Un falso amanecer
La complejidad de la educación y de la construcción del saber
La construcción de bóvedas celestes en l asignatura de Stronomía
El astrólogo y el Emperador del Ganges
Los orígenes del método de mínimos cuadrados
Una interpretación gráfica alternativa de las soluciones de la ecuación de segundo grado
Un clásico moderno
Si ocho millones de personas?
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