El ajedrez puede constituir un excelente recurso didáctico en el aula de matemáticas. El presente trabajo trata sobre algunas de las conexiones que se pueden establecer entre estas dos disciplinas, y sobre la posibilidad de plantear problemas matemáticos tomando como soporte el
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Sección iMÁTgenes
Sección Informales e Interactivas
Sección El clip
Sección Desde la historia
Tomando la música como punto de interés de los alumnos, el trabajo presenta una actividad de clase desarrollada con grupos de Educación Secundaria Obligatoria para Adultos, en el que se ponen de manifiesto determinados aspectos matemáticos de la producción de sonidos y
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Se analiza la resolución de problemas de proporcionalidad en 399 alumnos del nivel primario y medio. Se plantean problemas que incluyen razones externas (aquellas cuyos términos corresponden a distintas magnitudes) y problemas que incluyen razones internas (aquellas cuyos términos pertenecen a la
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Sección Presencia mediática