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Categoría: 58 (Junio 2008)

Nuestro calendario: una medida de gran precisión

10 septiembre 2011FESPM

En las ciudades invisibles VI y VII

10 septiembre 2011FESPM

Gauss y el polígono regular de 17 lados

10 septiembre 2011FESPM

Mi biblioteca particular

10 septiembre 2011FESPM

Penélopes, Ítacas y laberintos

10 septiembre 2011FESPM

Historias de al-Khwarizmi

10 septiembre 2011FESPM

La Música y el número siete. Historia de una relación controvertida

10 septiembre 2011FESPM

Planificación de las matemáticas escolares en secundaria. El caso de los números naturales

10 septiembre 2011FESPM

En los planes de formación inicial del profesor de matemáticas de Secundaria actuales se considera la planificación como una competencia principal que debe desarrollarse. Presentamos el Análisis de Contenido como un procedimiento que se ocupa de analizar y organizar los diferentes significados
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Un estudio del aprendizaje de validación matemática a nivel pre-universitario en relación con distintas interacciones en el aula

10 septiembre 2011FESPM

En este artículo presentamos los resultados cuantitativos sobre estados y cambios en el aprendizaje de la validación matemática (para los contenidos función de proporcionalidad directa y función cuadrática) en relación con diversas modalidades de enseñanza. En ellas se promovieron diferentes interacciones en
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Topología para 2º de ESO con la técnica del puzzle de Aronson

10 septiembre 2011FESPM

Este artículo describe una actividad en la cual los alumnos adquieren algunos conceptos básicos sobre Topología de forma intuitiva. Teniendo en cuenta su principal ventaja, el aprendizaje cooperativo, el puzzle de Aronson es la herramienta que proporciona la metodología más conveniente para
Leer más

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