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Análisis de los cuadernos de un grupo de alumnos (y 2)

por ARCE SÁNCHEZ, M.

Este artículo es el segundo de un díptico de documentos que versan sobre una investigación en la que se realizó un análisis de los cuadernos de matemáticas de un grupo de alumnos de bachillerato. En esta segunda parte se presentan los perfiles que se determinaron en el alumnado tras el análisis de los cuadernos de matemáticas, según las características del trabajo plasmado en ellos. Además, se propuso triangular o contrastar la opinión que tenían los alumnos sobre el cuaderno como instrumento para el aprendizaje con los resultados obtenidos en el análisis. También se han identificado relaciones entre los perfiles determinados en el alumnado y el rendimiento escolar en matemáticas de sus integrantes.

Pág. 051-059

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