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La formación de los Maestros en Matemáticas

por TÉBAR CUESTA, F.

Se parte del Informe Delors, de los resultados PISA, y del Informe Mckinsey. A continuación otros Informes internacionales como TREDs o TIMMs, y otros los más locales, los estudios de la consejería de Educación de la comunidad de Madrid. Se analizan los currículos en la formacón actual de profesores en los estudios de Grado en la universidad complutense de Madrid y la carga lectiva en Matemáticas. Finalmente, algunas medidas concretas para la mejora de la formación de nuestros profesores en Matemáticas.

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