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Geometría del arco carpanel

por ABAJO CASADO, E., DELGADO SÁNCHEZ, J.M.

Geometría del arco carpanel

En el proceso de aprendizaje de la geometría analítica, resulta de gran motivación para el alumnado del grado en arquitectura la generación de elementos arquitectónicos mediante su representación gráfica en unos ejes cartesianos a través de un software informático. así, en el estudio de las superficies, suele ser sugerente la recreación de cúpulas, bóvedas o cubiertas singulares de edificios; en el estudio de las curvas planas, encontramos en los diferentes tipos de arcos una fuente casi inagotable de ejemplos (sánchez sánchez, 2011). El trazado de dichos elementos arquitectónicos suele requerir, más allá del álgebra de las ecuaciones paramétricas necesarias para representarlos, el conocimiento de la geometría sintética inherente a los mismos y, en ocasiones, podemos hacer intervenir otras áreas como el análisis Matemático. Entendemos que esta transversalidad en el estudio de un problema matemático supone para el estudiante un proceso de maduración significativo.
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