Comprensión del concepto de índice de poder en estudiantes de secundaria

El concepto de índice de poder se usa para medir el beneficio que se ob*ene con la cooperación en un sistema de votación ponderada. Este concepto se emplea en una experiencia de aula con alumnos de secundaria a los que se propone una ac*vidad en un contexto cercano empleando un proceso orientado de modelización matemá*ca. Se pretende que los alumnos conozcan y detecten los sistemas de repartos justos y democrá*cos que se pueden encontrar como ciudadanos.